Marlon Romero lleva la transformación pedagógica al escenario internacional
La Institución Educativa Normal Superior Montes de María destaca en innovación educativa, presentando la ponencia de Marlon Romero Rodelo en el II Congreso Internacional de Investigación, que resalta la transformación pedagógica mediante nuevas estrategias metodológicas y su impacto en la enseñanza-aprendizaje.

La Institución Educativa Normal Superior Montes de María sigue apostándole a la calidad educativa a través de la innovación. En el II Congreso Internacional de Investigación en Ciencias, Educación y Tecnología (CET), el coordinador Marlon Romero Rodelo presentó su ponencia “La transformación de la práctica pedagógica desde la implementación de estrategias de innovación educativa”, un proyecto que analiza cómo nuevas prácticas y metodologías han impactado positivamente los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Con un enfoque cualitativo y bajo un paradigma interpretativo, esta investigación aborda la importancia de integrar estrategias innovadoras en el aula, fortaleciendo el currículo, fomentando el aprendizaje autónomo y mejorando las técnicas de evaluación. La metodología, basada en la observación y el análisis fenomenológico, permitió identificar avances significativos en la gestión académica, la motivación estudiantil y el uso de recursos educativos.
Adicionalmente, el docente Francisco Montero Barrios también presentó la ponencia titulada «MatemAPP» en el mismo congreso, una propuesta que destaca la innovación en la enseñanza de las matemáticas a través de herramientas digitales.
Este trabajo refleja la pasión por la investigación y el compromiso del coordinador Marlon Romero Rodelo, del docente Francisco Montero Barrios y de toda la institución con la excelencia académica y la transformación pedagógica.
La IE Normal Superior Montes de María reafirma así su liderazgo en innovación educativa en la región.




